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Dokumentation zur Fachtagung „Tanz in Schulen – Vision 2020“ in Potsdam
Am 30. April und 1. Mai 2010 befassten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Fachtagung mit den Fragen, welchen Rahmen Tanz in der Schule haben kann, welche Merkmale, Gelingensbedingungen und Formate in der Schule zu entwickeln und politisch durchzusetzen sind. Ziel war es, eine Vision zu entwickeln, die einen orientierenden Rahmen für die Vermittlung und Verankerung von künstlerischem Tanz in allgemeinbildenden Schulen darstellt.
Impulse wurden für eine open space Konferenz durch vier Referate zu den Themen „Visionen und Impulse“, „Nützliche Kooperation: Tanz & Schule“ sowie „Ästhetische Bildung und Schulalltag“ neben einer Kurzvorstellung des Bundesverbandes Tanz in Schulen e.V. gegeben.
Das Ergebnis der Konferenz zeigt, dass Tanz in Schulen auf einem guten Weg in die Zukunft ist. Viele Ideen und Formate, viele notwendigen Rahmenbedingungen und mögliche Vernetzungsstrukturen sind bekannt und werden angewendet. Die Heterogenität der Projekte sollte bewahrt bleiben und Raum gegeben werden.
Die nun vorliegenden Ergebnisse gehen in einen sog. Qualitätsrahmen für die den Bereich Schulen ein, der bis Endes 2010 vorgestellt werden soll.
Wir danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den Referenten und Referentinnen für ihre rege und produktive Teilnahme.
Wir danken dem Bundesministerium für Bildung und Forschung unserem Kooperationspartner farbik Potsdam sowie allen, die die Tagung ermöglicht haben.
pdf der Dokumentation
Am 30. April und 1. Mai 2010 befassten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Fachtagung mit den Fragen, welchen Rahmen Tanz in der Schule haben kann, welche Merkmale, Gelingensbedingungen und Formate in der Schule zu entwickeln und politisch durchzusetzen sind. Ziel war es, eine Vision zu entwickeln, die einen orientierenden Rahmen für die Vermittlung und Verankerung von künstlerischem Tanz in allgemeinbildenden Schulen darstellt.
Impulse wurden für eine open space Konferenz durch vier Referate zu den Themen „Visionen und Impulse“, „Nützliche Kooperation: Tanz & Schule“ sowie „Ästhetische Bildung und Schulalltag“ neben einer Kurzvorstellung des Bundesverbandes Tanz in Schulen e.V. gegeben.
Das Ergebnis der Konferenz zeigt, dass Tanz in Schulen auf einem guten Weg in die Zukunft ist. Viele Ideen und Formate, viele notwendigen Rahmenbedingungen und mögliche Vernetzungsstrukturen sind bekannt und werden angewendet. Die Heterogenität der Projekte sollte bewahrt bleiben und Raum gegeben werden.
Die nun vorliegenden Ergebnisse gehen in einen sog. Qualitätsrahmen für die den Bereich Schulen ein, der bis Endes 2010 vorgestellt werden soll.
Wir danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den Referenten und Referentinnen für ihre rege und produktive Teilnahme.
Wir danken dem Bundesministerium für Bildung und Forschung unserem Kooperationspartner farbik Potsdam sowie allen, die die Tagung ermöglicht haben.
pdf der Dokumentation